Author Archive

Călătoriile micului prinț. Legenda Cheilor Turzii

Am revenit pe Pământ pentru a-mi vizita draga mea prietenă, vulpea. Am ajuns în undeva, la marginea unei păduri. Mă aștepta în spatele unui bolovan gigantic. Mi-a făcut semn pentru a mă îndrepta spre ea. M-am apropiat și mi-a șoptit că într-o peșteră din apropiere se afla o comoară. Intrarea care ducea la ea se deschidea o dată la șapte ani. În acel moment, zânele care păzeau intrarea, coborau pentru a lua apă dintr-un pârâu. Doar în acel moment, intrarea rămânea nesupravegheată și așa comoara putea fi văzută. Dacă e o comoară adevărată, spunea vulpea, ar trebui să conțină și găini… Am mers tiptil pe urmele prietenei mele spre stânca unde se afla peștera, dar ne-am ascuns după un bolovan, deoarece am auzit niște zgomote la câțiva pași de mine. Read the rest of this entry »

Fiți cu ochii-n patru!

Chiar dacă este un organ mic, de doar 2,5 cm în lungime, ochiul joacă un rol foarte mportant în funcționarea și dezvoltarea noastră, ajutându-ne să înțelegem ce se întâmplă în jurul nostru. Ochiul este un organ de simț cu funcția principală de a detecta lumina. Ochiul se află în orbita osoasă și are două părți: partea externă și partea internă. Partea internă este formată de globul ocular, iar partea externă de organele anexe. Globul ocular este învelit în trei tunici: sclerotica, membrana sidefie (albă)  cu rol în protecție, coroida, formată în mare parte de vase de sânge, ajută la reglarea temperaturii ochiului, și retina, care (la vertebrate)  transformă lumina în semnale nervoase. Pentru ca lumina să fie receptată de către creier, aceasta parcurge un drum lung. Ea pătrunde în ochi prin cornee, apoi trece prin iris, unde cantitatea de lumină este reglată de pupilă. Continuându-și drumul, străbate cristalinul, unde suferă trei Read the rest of this entry »

O floare de gheață

                                 (legenda fulgului de nea)

Era odată, un tărâm unde era mereu vară. Oamenii de acolo nu au văzut niciodată zăpadă. Pe vremea aceea, un explorator venit din alte țări, căuta un animal mitic, de care auzise la străvechiul său radio. Acolo se spunea că cine îl va găsi va primi o recompensă de un milion de bani de aur. Așadar exploratorul era hotărât să reușească. Ajuns în acel tărâm călduros, exploratorul Salix, căci așa se numea,  îi întrebă pe locuitori:

– Nu ați văzut cumva o creatură uriașă, care are o respirație de gheață?

– Nu, nu am văzut, răspundeau sătenii, care habar nu aveau ce era gheața. Așa că, Salix plecă trist mai departe. Read the rest of this entry »

”Să ungi școala cu slănină …”

Proiect de istorie orală: Școala pe vremea bunicilor

”Nu mergeau mulți copii la școală, pentru că nu își permiteau părinții, profesorii erau duri cu elevii și, de multe ori, îi pedepseau pe aceștia. Îmi amintesc cu drag de învățătoarea mea, doamna Șerbănescu, și de domnul Ionescu, profesor de matematică. În școala generală elevii învățau să citească și să socotească, nu aveau activități opționale iar ca limbă străină predomina în toate școlile rusa. Pe vremuri, școala însemna o singură cameră în care se înghesuiau toți elevii, disciplina era foarte strictă, anul școlar dura mai puțin iar materiile predate diferă mult față de cele de azi.”                                                                                                                                                                                    (Cules de Nicole Chiorean, VII A)

”La vârsta de 7 ani ne-am înscris în clasa I, deoarece nu existau grădinițe sau clase pregătitoare. Am început cu familiarizarea, cu primele cunoștințe despre școală, localitate, țară, să ne știm prezenta familia… În ciclul primar, am învățat mai întâi alfabetul, apoi scrierea pe tăblițe, socoteli la aritmetică pe abac. Am învățat multe poezii, făceam ore de caligrafie, de lucru manual, de desen, de muzică, cântam și ne jucam în pauză în curtea școlii. Read the rest of this entry »

Sânziana și Pepelea la Cluj

Teatrul Național „Lucian Blaga” din Cluj nu încetează să surprindă prin ineditul spectacolelor puse în scenă. Astfel, bine-cunoscutul text dramatic „Sânziana și Pepelea” scris de Vasile Alecsandri primește o nouă viață în viziunea artistică a regizorului Alexandru Dabija.Aparent un basm pentru copii, „Sânziana și Pepelea” surprinde clasica poveste a unei prințese răpite de zmeu, iar mai apoi salvate de dragostea vieții ei, un băiat tânăr, chipeș dar sărac. Pepelea este un băiat simplu, căruia îi este dragă fata împăratului Papură. Mătușa sa, Baba Rada a fost în tinerețile ei o zână. Ea îi dă lui Pepelea un cimpoi magic, care îi face pe toți adversarii săi să joace fără oprire. El încearcă să o curteze pe Sânziana, care mai apoi este răpită de zmeu. Bineînțeles, ca în toate basmele, finalul este unul fericit. Pepelea o salvează pe Sânziana, și totul se termină cu bine. În regia lui Alexandru Dabija, povestea de bază prezentată mai sus capătă niște fațete inedite: în primul rând, în debutul spectacolului au fost introduse multe elemente de folclor românesc, de exemplu preotul, babele și rugăciunile de ploaie. Aceste îi conferă actului scenic mult mai multă autenticitate și dinamică.

Read the rest of this entry »

Mitul lui Orfeu în filmul Titanic

Dacă vorbim despre povești deosebite de dragoste cu final nefericit, putem face referire la mitul lui Orfeu sau la mult mai recenta poveste din filmul ”Titanic” (1997), precum și la legătura care există între cele două. Conform poveștii mitologice, Orfeu, cel mai celebru poet dinaintea lui Homer, a primit în dar o liră de la însuși zeul Apollo. Cu ajutorul acestui instrument muzical, el reușea să farmece orice ființă, ba chiar și pietrele de la poalele muntelui Olimp. Orfeu se îndrăgostește de frumoasa nimfă Euridice, cu care se căsătorește. Căsătoria lor se încheie atunci când un păstor pe nume Aristeu o urmărește pe Euridice. Alergând să scape de păstor, nimfa calcă pe un șarpe veninos, a cărui mușcătură îi provoacă moartea. Orfeu a urmat-o atunci în lumea morților, sălaşul lui Hades, cu lira în mână, reuşind să-şi redobândească soţia de la zeul morții. Rugămintea avea să-i fie îndeplinită însă cu o condiţie: nu trebuia, pentru niciun motiv, să se întoarcă spre a-şi privi soţia până ce nu vor fi ieşit amândoi din infern. Orfeu a respectat această condiţie până în pragul lumii noastre; când era însă gata să treacă hotarul fatal, împins de teamă şi nerăbdare, a privit înapoi, abia apucând s-o vadă pe Euridice dispărând din nou în adâncurile infernului. Read the rest of this entry »

Lupul

Cu denumirea științifică Canis lupus, lupul face parte din familia Canidae împreună cu câinele, vulpea, șacalul și enotul. Acest animal este cea mai mare specie din familia câinilor. Lupul (Canis lupus) și lupul roșu (Canis rufus) sunt cele două specii principale de lupi, iar lupul arctic (C. l. arctos), lupul nord-american (C. l. lycaon), lupul de șes (C. l. campestris) și lupul obișnuit (C. l. lupus) sunt subspeciile acestuia. Este răspândit în  Canada, Alaska, Europa de Est, Peninsula Scandinavă, Rusia, Orientul Apropiat, Asia Centrală și Siberia. România este una dintre țările în care se află cele mai mari populații de lupi din lume. Lupii trăiesc în haită, iar cele mai multe haite au în componență perechea conducătoare, formată din masculul și femela alfa, precum și puii lor de până la trei ani. Câteodată pot apărea și alți lupi, rude ale celor alfa. În fiecare haită există o ordine respectată, limbajul corpului exprimând poziția lupului în haită. Lupul alfa nu este liderul haitei desi in cele mai multe cazuri el conduce direct activitatea haitei. Deși masculul alfa este de regulă cel mai puternic lup al haitei, femela alfa influențează cel mai mult viața haitei. Ea selecționeaza locul culcușului și implicit locul central de desfășurare a activității în perioada de creștere a puilor. Lupul alfa poate conduce alți lupi pe timpul vânătorii, poate alege locul de înnoptat sau poate conduce apărarea haitei împotriva atacurilor unor inamici cum ar fi urșii. Read the rest of this entry »

O viață dedicată picturii

Autoportret, Muzeul Van Gogh, Amsterdam

Autoportret, Muzeul Van Gogh, Amsterdam

Pictorul Vincent van Gogh este considerat în zilele noastre cel mai renumit pictor post-impresionist, deşi pe parcursul vieţii sale, valoarea lui nu a fost recunoscută.  El s-a născut la Zundert, în Olanda, la 30 martie 1853, într-o familie de pictori şi negustori de artă. La vârsta de 15 ani, familia sa a avut o serie de probleme financiare, iar tânărul Vincent a fost nevoit să părăsească şcoala şi să muncească, ajungând în Londra. În timpul liber, van Gogh vizita galerii de artă si iubea cultura engleză. În urma unui refuz în dragoste, el a suferit o cădere psihică, aruncând toate cărţile cu excepţia Bibliei şi a dorit să devină pastor precum tatăl său. În 1880 a decis să revină la Bruxelles şi să devină artist. Opera cea mai reprezentativă pentru această perioadă de afirmare artistică a fost „Mâncătorii de cartofi” realizata in 1885.

Mâncătorii de cartofi, Muzeul Van Gogh, Amsterdam

Read the rest of this entry »

”Nimeni să nu-și dorească o viață așa de lungă ca a mea”

Interviu cu Iduka neni, o doamnă în vârstă de 106 ani,

 realizat de David Gavrilescu (clasa a VII-a A)

D.G.: Este adevărat că v-ați născut în vremea Imperiului Austro-Ungar?

V.I.P.: Da, în 1917.

D.G.: Pentru început, cum erau jocurile copilăriei dvs.?

V.I.P.: În copilăria mea, fetițele făceau păpuși din coceni și, pe urmă, le îmbrăcau în hăinuțe.

D.G.: Perioadele cele mai grele au fost, probabil, războaiele. Ce vă mai amintiți de atunci?

V.I.P.: Cel mai mult mi-a lipsit tatăl, în timpul copilăriei, căci l-am pierdut foarte devreme, fiind împușcat în inimă în Primul Război. Îmi amintesc, foarte vag, un om adus de mâini și de picioare și de femei care plângeau.

D.G.: După Tratatul de la Trianon au existat tensiuni între români și maghiari? Read the rest of this entry »

De la Pygmalion la profesorul Higgins

Mitul lui Pygmalion și filmul My Fair Lady au o legătură profundă întrucât ambele explorează tema transformării individuale și a influenței educației asupra identității. În mitul lui Pygmalion, cunoscut în special din cartea Metamorfoze a poetului roman Ovidiu, sculptorul cipriot Pygmalion creează o statuie de fildeș atât de frumoasă, încât se îndrăgostește de propria lui creație, iar Afroditei, zeița frumuseții, văzând cât de mult ține la statuie, i se face milă și o transformă într-o ființă vie. Mitul este preluat și prelucrat de scriitorul irlandez George Bernard Shaw în piesa de teatru ”Pygmalion”, prezentată în premieră la Teatrul Hofburg din Viena în 16 octombrie 1913. În 1938 a fost realizat un film pe baza piesei lui G.B. Shaw, film care a primit premiul Oscar pentru cel mai bun scenariu. În 1956, pe baza filmului a fost realizat pe Broadway, la New York, spectacolul muzical (musical) ”My Fair Lady” cu text de Alan Jay Lerner și muzică de Frederick Loewe. Read the rest of this entry »